Journals
-
Journal Sports Physical Education
Journal Sports Physical Education
Journal Sports Physical Education merupakan jurnal ilmiah yang berfokus pada publikasi hasil penelitian, kajian teoritis, serta praktik terbaik dalam bidang pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan. Jurnal ini bertujuan menjadi wadah akademik bagi peneliti, dosen, guru pendidikan jasmani, pelatih, serta praktisi olahraga untuk menyebarluaskan inovasi dan temuan ilmiah yang berkontribusi terhadap pengembangan ilmu dan praktik pendidikan jasmani secara berkelanjutan.
Ruang lingkup jurnal mencakup berbagai aspek, antara lain pembelajaran pendidikan jasmani di berbagai jenjang pendidikan, ilmu keolahragaan, kebugaran jasmani, kesehatan olahraga, serta pengembangan metode dan strategi pembelajaran berbasis aktivitas fisik. Selain itu, jurnal ini juga memuat kajian terkait fisiologi olahraga, biomekanika, psikologi olahraga, manajemen olahraga, serta teknologi dalam bidang pendidikan jasmani dan pelatihan olahraga.
Jurnal ini mengedepankan standar publikasi ilmiah yang berkualitas melalui proses peer-review yang objektif dan transparan. Dengan pendekatan interdisipliner, Journal Sports Physical Education diharapkan mampu memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan jasmani, mendorong gaya hidup sehat, serta mendukung prestasi olahraga di tingkat nasional maupun internasional.
-
Bulletin of Innovative Trends in Counseling and Education
Bulletin of Innovative Trends in Counseling and Education merupakan jurnal ilmiah yang berfokus pada pengembangan dan diseminasi hasil penelitian, kajian konseptual, serta praktik terbaik di bidang bimbingan dan konseling serta pendidikan. Jurnal ini bertujuan menjadi wadah akademik bagi para peneliti, praktisi, dosen, dan mahasiswa untuk mempublikasikan karya ilmiah yang inovatif, relevan, dan berdampak terhadap kemajuan ilmu pengetahuan dan praktik profesional.
Ruang lingkup jurnal mencakup berbagai topik, antara lain inovasi dalam layanan bimbingan dan konseling, pengembangan kurikulum pendidikan, psikologi pendidikan, teknologi dalam pembelajaran, intervensi konseling berbasis bukti, serta isu-isu kontemporer dalam dunia pendidikan dan pengembangan peserta didik.
Jurnal ini mengedepankan standar publikasi ilmiah yang berkualitas melalui proses peer-review yang objektif dan transparan. Dengan pendekatan multidisipliner, jurnal ini diharapkan mampu memberikan kontribusi nyata dalam meningkatkan kualitas layanan pendidikan dan konseling, baik di tingkat nasional maupun internasional.
